手机浏览器扫描二维码访问
第339章 这是一份足以撼动天下格局的招生简章！（第2页）
“传朕旨意，命长子李桓，即刻启程，前往西北王府，入船山书院求学。”
李纯的决定，无疑是向天下宣告，大唐天子也承认了西北王府在知识领域的领先地位。
李桓作为皇太子，其地位之尊贵，远超马蒙与藏玛，他的求学，更像是一种姿态，一种对未知力量的试探与融合。
五姓七望，这些传承千年的门阀世家，对权力与知识的嗅觉向来敏锐。
他们深知，时代的变革往往伴随着新的权力洗牌。
当马蒙和李桓两位储君都选择前往西北求学，他们清醒地意识到，一个全新的知识体系正在构建，而谁能率先掌握这套体系，谁就能在未来的权力格局中占据先机。
“去吧，将家族中最聪慧的子弟送去船山书院。无论付出何等代价，也要让他们带回‘科技教’的精髓。”
各大家族的族长们纷纷下达了指示。
他们不惜重金，甚至动用多年积累的人脉，只为争取到一个船山书院的入学资格。他们深信，这并非简单的求学，而是一场关乎家族未来兴衰的豪赌。
南昭王国、天竺诸邦，乃至更远的埃及、希腊、罗马等地，也都陆续收到了关于西北王府的传奇信息。
铁甲蒸汽机船在里海的航行，火车头在戈壁上的轰鸣，以及“科技教”在西域治愈疾病的“神迹”，无一不吸引着他们的目光。
在信息传播缓慢的时代，这些奇闻异事被添油加醋，最终演变成关于一个拥有“神明之力”的东方王国的传说。
面对这股席卷天下的求学热潮，李唐并未故作姿态，而是果断下达了船山书院面向全社会的招生简章。
他深知，要构建“人类命运共同体”，首先需要打破旧有的阶级壁垒与地域限制，建立一个以知识为核心的全新秩序。
“船山书院，广纳天下英才，不设门槛，不问出身，唯求进取之心。”
李唐的招生简章，以最快的速度刻印成册，通过各种渠道，散发到新龟兹城内外，乃至整个西北王府治下各个城镇，并随着商队和使者，传向更远的东方与西方。
