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第339章 这是一份足以撼动天下格局的招生简章！（第3页）

李唐的招生简章，以最快的速度刻印成册，通过各种渠道，散发到新龟兹城内外，乃至整个西北王府治下各个城镇，并随着商队和使者，传向更远的东方与西方。

这份简章一经发出，便在整个中原大地掀起了滔天巨浪。

它彻底颠覆了以往传统学院重门第、讲师承的陈规陋习。贫苦的牧民子弟、流离失所的农夫后代，乃至被旧有体系排斥的异族青年，都看到了改变命运的机会。

船山书院的入学考核，并非传统的诗词歌赋或经史子集。李唐亲自参与设计，旨在筛选出具备“格物致知”潜质的学子。

船山书院学堂体系（一级学徒阶段）：

1. 格物学堂： 专注于基础科学理论研究，包括物理、化学、生物等，培养未来的科学家和理论研究者。

2. 工匠学堂： 专注于工程技术实践，包括机械制造、建筑营造、水利灌溉等，培养未来的工程师和技术工人。

3. 医科学堂： 专注于人体生理与疾病治疗，包括解剖、药理、外科等，培养未来的医师和卫生工作者。

4. 农科学堂： 专注于农牧业生产技术提升，包括作物改良、畜牧养殖、土壤管理等，培养未来的农业专家。

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5. 军事学堂： 专注于军事理论与武器研发，包括战术、战略、火器制造等，培养未来的军事指挥官和武器专家。

入学基础认知考核内容，分为三大部分：

第一部分是“观察与记录”。

考生被带入一间摆满了各种新奇物品的考场，有简单的机械装置、特殊的矿石标本、甚至还有一些经过初步处理的植物样本。

他们被要求在规定时间内，详细观察这些物品的构造、纹理、颜色、气味，并用图画和文字尽可能精确地记录下来，不加任何主观臆测，只求客观描述。

这部分考验的是学生的专注力、细致程度以及对细节的把握能力。