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第144章 栽了（第1页）

“现在的问题就是怎么去写一个关于遗憾的剧本，要是说原来的想法都是叙事，那么现在这个就更像议论。”

苏玥对此给出了专业的回答：“想要编写一个充满遗憾的剧本，可以从以下几个方面入手：首先，设定一个背景故事，让角色们处于某种困难或面临重大抉择。例如，他们可能身处困境或者个人生活对未来生活的选择之中。”

“塑造一些复杂而真实的人物形象。这些角色都有着自己的梦想、欲望和内心挣扎，但由于种种原因无法实现自己的目标。他们或许因为性格缺陷、外部环境压力或是命运的捉弄而陷入痛苦和悔恨。”

顿了顿，她又说：“在情节发展过程中，可以设置一些冲突和转折点，使得角色们不得不面对残酷的现实，并做出艰难的选择。这些选择往往会带来不可挽回的后果，从而引发观众的共鸣和情感投入。”

“同时，通过细腻的描写和对话展示出角色们内心深处的矛盾与无奈。让读者感受到他们对于过去错失机会或犯下错误的懊悔之情。”

“最后，以一个令人惋惜或悲伤结局收尾给整个故事画上句号。这样一来就能营造出一种强烈遗憾氛围令观者难以忘怀。”

我听完了苏玥的分析，不禁感叹：“还得是专业的人干专业的事！”

思考片刻，我说：“但就论‘遗憾’这一方面，还不足以让我们取得一个好成绩，我们还得创新一下。”

“你想从那些方面创新创新呢？”

“比如，我们可不可以一直以第一视角完成这部微电影。”

“我觉得不妥……”

“我也觉得……”

苏玥无语了：“那你还说！”

“总得找条路子……”

“咱先定下来再找吧。青春，提到的都是积极乐观，所以大部分人想法都是拍出来青春活力，你的‘遗憾’一出，肯定会让人眼前一亮，毕竟‘遗憾’和青春这种基调就不一样，已经算是一种创新了，但是遗憾又能和青春挂钩，所以是很成功的一次创新，但你再创就有点……咱还是求稳比较好。”

我不否认，苏玥句句在理，于是便放弃了我那不切实际的想法：“行，那咱稳定一点。”

……

回到宿舍，我整理了一番，把自己能想到的都记了下来：

可以描绘出一个原本充满希望和美好可能性的场景，然后再与现实中的失望形成鲜明对比，突出遗憾之感。

细致刻画心理活动：深入描述角色内心深处的痛苦、懊悔和自责等复杂情绪，让读者能够真切地感受到他们的遗憾。

运用回忆：引入对过去事件或未实现梦想的回忆，展示主角对曾经失去机会或犯下错误的追悔莫及。

借助环境描写：利用萧瑟、凄凉的景物来烘托氛围，增强遗憾给人带来的沉重感。

设置悬念：留下一些未知或未解之谜，让读者自行脑补并产生一种惋惜之情。

讲述他人故事：从旁观者角度叙述别人的遗憾经历，引发读者共鸣并思考人生。

强调时间流逝：体现随着岁月更迭，遗憾愈发深刻且无法挽回，增加故事的悲剧色彩。

……

然后当然就是设置情节，但我这还没有灵感，于是便躺在床上刷起了视频。

直到一声炸响，伴随着三个傻逼的声音：“皇上驾到！”

然后门“砰”的一声被踹开。

“wc啊，你大爷的，吓死你爹了！”

“呦呦呦，约会回来了？”

何洛：“你们知道上次郁欢给我说啥了不？”

其余两人一看有瓜吃，也是来劲：“咋咋咋？”