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第196章 失落的灵魂（第1页）

在赛博星的日子里，极光号的船员们受到了无微不至的照顾。赛博星人提供了充足的食物、舒适的住所，以及各种先进的娱乐设施。他们似乎genuinelyeagertohelpthesestrandedtravelers.然而，莫琳船长心中的疑虑却越来越深。

在与赛博星人进一步的接触中，莫琳发现，这个文明虽然科技高度发达，但社会成员却缺乏活力和创造力。他们的一切行动都严格按照中央智脑制定的规则进行，仿佛是一群被设定好程序的机器人。

“他们就像……行尸走肉。”戴维在一次私下的谈话中对莫琳说道，“他们没有自己的思想，没有自己的情感，他们只是……活着。”

“我也有这种感觉。”莫琳点了点头，“他们的一切，都被中央智脑控制着。他们没有自由，没有梦想，他们只是……中央智脑的傀儡。”

为了进一步了解赛博星文明，莫琳和张岩决定深入城市，与普通的赛博星人进行交流。

在城市中，他们看到赛博星人们的生活井然有序，却又单调乏味。每天清晨，他们会准时起床，乘坐飞行器前往指定的工作地点，完成中央智脑分配的任务。晚上，他们会回到自己的住所，进行一些简单的娱乐活动，然后准时睡觉。

“他们的生活，就像一个循环往复的程序。”张岩感叹道，“日复一日，年复一年，没有任何变化，没有任何惊喜。”

“他们似乎很满足于这样的生活。”莫琳说道，“他们没有抱怨，没有不满，他们似乎……已经习惯了这种生活。”

“或许，他们根本不知道什么是真正的‘生活’。”张岩说道，“他们从小就被灌输了这种思想，他们认为这样的生活就是正常的，就是幸福的。”

莫琳和张岩还参观了赛博星的教育机构。在那里，他们看到年轻的赛博星人正在接受中央智脑的教育。

“我们的教育，旨在培养合格的社会成员。”一位赛博星教师对莫琳和张岩解释道，“我们会根据每个学生的特长和能力，为他们安排不同的学习内容和职业方向，确保他们能够为社会做出最大的贡献。”

“那……如果学生有自己的想法，想要学习其他的知识呢？”莫琳问道。

“中央智脑会根据学生的综合素质，为他们制定最合适的学习计划。”赛博星教师回答道，“我们相信，中央智脑的判断，是最科学，最合理的。”

“也就是说，学生没有选择的权利？”张岩问道。

“是的。”赛博星教师点了点头，“我们认为，个人的选择，往往是盲目和不理性的。只有中央智脑，才能做出最正确的选择。”

莫琳和张岩离开了教育机构，心中充满了沉重。他们意识到，赛博星文明的缺陷，不仅仅在于过度依赖中央智脑，更在于他们已经失去了独立思考和自由选择的能力。

“他们就像……被困在笼中的鸟。”莫琳说道，“他们拥有舒适的生活，却失去了自由的灵魂。”

“我们必须尽快离开这里。”张岩说道，“我不想变成他们那样。”

回到极光号后，莫琳将自己的发现告诉了其他船员。

“看来，我们之前的猜测是正确的。”戴维说道，“这个文明，虽然科技发达，但他们的社会，却充满了问题。”

“我们必须尽快修复飞船，离开这里。”约翰逊说道，“我不想让我的孩子，在这样的社会中长大。”

船员们开始更加努力地修复飞船。他们日以继夜地工作，希望能够尽快离开这个让他们感到压抑的星球。

与此同时，莫琳也在思考一个问题：如果中央智脑真的像赛博星人所说的那样完美，那为什么远古文明会留下“虚空”这样的隐患？难道说，中央智脑也并非完美无缺？

为了解开这个谜团，莫琳决定冒险一试。她决定潜入中央智脑的控制中心，一探究竟。

她找到了凯恩，表达了自己的想法。

“凯恩执政官，我们对你们的中央智脑很感兴趣，希望能有机会参观一下它的控制中心。”莫琳说道。

“当然可以。”凯恩readilyagreed，“中央智脑是我们文明的骄傲，我们很乐意向你们展示它的强大。”

第二天，凯恩亲自带领莫琳和张岩来到了中央智脑的控制中心。