笔下文学网

第467章 “大而全”、“小而全”（上）（第2页）

“跳过了所有人理论上都应该经历的学习阶段，除了用这个词，还有什么？‘跳级’？”

夏希羽的反问让游佳烨沉默了。

沉默一小会后，前者才慢慢摇头。

“跳级是学有余力的学生的高效学习之后的结果，我们不能自称为跳级，至少目前不能。”

“我们会在未来也可能会经历中科院的某些过往经历，但我们没有任何历史包袱，因而到时候的情况一定比现在的中科院面临的要容易处理得多。”

“即便如此，我们仍旧不能放过这些问题。研究所这边正在为建设开放实验室做准备——研究所的科研人员不能完全来自于我们自己的单位，因此今年之内我希望能建成一个开放实验室。”

薛若琳隐隐猜到了夏希羽的想法，但对这个词难以完全把握：“‘开放实验室’是什么？”

“不只是对国内的单位开放，提供一些有偿或无偿的服务，还包括成规模的招收访问学者，以一比一或者二比一比例定期聘请外单位的科技工作者参与到我们的工作中。美、日、法、德等国都有，我也在法国与罗伊教授合作研究过，但时间不长，因此很少提及。我们希望的聘请期限至少是一年，一般来说是三到六年。”

“期间我们研究所会按照我们研究所的标准拨付薪资、提供住房等福利待遇，只是不拨付研究所内的编制工资而已。你们也知道，对所有同事来说，编制工资只是表明你是研究所的一员，游佳烨虽然没有正式加入我们，但她目前也和林晓烨一样，以我们的外聘专家身份拿着这份钱。”

“向国内外的科研人员开放的部分暂定为主要从事基础研究和应用研究中的基础性工作的第一和第二研究室，也就是童晓伊和符雨霄她们负责的实验室。”

“国内外科学工作者可以在课题申请指南范围内提出课题申请，经联席会议评议并批准资助后，这些人可以来实验室进行科学研究。”

薛若琳立刻提出了自己的担心：“那会不会像罗马帝国一样，因为雇佣兵太多，导致帝国灭亡？”

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

“看来你的家学渊源很不错。”夏希羽觉得这个比喻很合适，但又缺了些什么，于是借着这个话题作比喻，“不过就我所知道的史实来说，罗马灭亡的确有兵役制度的问题，但以当时的状况来说，如果没有雇佣兵怕是撑不了多久，整个帝国整体上是一个死局了。总之，我们不是搞‘学术雇佣兵制度’，我们只是需要常态化的人才有序流动。”

“另外，访问学者们在研究所内工作的过程，也是考察和培养的过程。我可以对你们说的是，我从扎德教授不久前写来的信中，得知一批高复杂科学研究的美国科研人员们要建立一家几乎没有固定的人员、学科交叉尤其是文理交叉且没有学科限制的研究所。”【1】

“如果美国那边的情况有所改善，我准备在今年晚些时候公开去成立后的这个研究所从事一些想做的研究，哪怕去进行一些讨论也好。既然模糊数学是传统数学体系的突破，那我在有生之年再突破一次有什么不可以呢？而且，我妹妹也想转向这方面的研究，她觉得她学的数学知识不足以解决很多她想研究、想解决的问题。”

薛若琳觉得国内的人才已经足够。

“一定要这么做吗？”