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第35章（第1页）

别人可能觉得裴知闲的成绩很不可思议，可老赵知道，从放下豪言后，他一直在努力实践诺言。

他的成绩上升速度虽然快，但不是无迹可寻，每一次作业，每一次小测验，都能看到他的提高。

在成绩出来之前，老赵就有预感，他会取得好分数，只是没想到这么高。

而且，这种成绩不是仅凭勤奋就能做到，还代表着裴知闲有极高的天赋。

不管裴知闲是突然开窍还是别的什么原因，只要他踏踏实实，愿意在学习上付出，身为老师就要全力支持他。

老赵想起前几天刚出分的时候，副校长亲自翻阅了一遍裴知闲的各科卷子，挑出来几个模棱两可的问题：“你们是怎么改卷子的，这种地方都不扣分？”

数学老师看了，说道：“只是不同的解题方法，可以给分。”

结果副校长严肃地批评她的态度：“我们要引导学生用主流思想解题，还不改过来。”

数学老师不敢吭声。

这时候老赵站出来说：“分数都已经登记了，再改可能不合适。”

副校长背着手，看向赵老师，说：“我理解你想维护学生的心情，但一切都要实事求是。”

老赵梗着脖子，直起脊背，对副校长说：“裴知闲的卷子我们几个任课老师都复查过，依据实事求是的精神，认为没有问题。”

“你的意思是我看错了？”

“您说的问题，我们下次会注意。”

副校长气得不行，旁边的老师给赵老师打圆场：“赵老师曾经当过兵，耿直认死理，不要跟他计较。”

当然了，老赵也没那么笨，紧接着说了一句：“而且裴知闲的父亲打电话过来问孩子的成绩，我已经把喜讯告诉他了。”

提到裴彦儒，副校长才有所迟疑。