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第56章 日常生活（第1页）

三小时后，江风三人终于出了火影办公室。在走廊，江风伸了个懒腰，道：“和三代聊天可真麻烦，什么都要有理有据的，鸠门，你是怎么坚持下去的？”

水门笑道：“江风，无规矩不成方圆。三代大人就是这样，话有些多，习惯就好了。”

江风抱头道：“还是算了，下回任务汇报还是你一个人去吧！”水门道：“自己的事还是要自己做啊，你总不能一直靠我吧！”

江风想了想，道：“好吧，那我试试看。对了，现在鸣人在干什么？”水门道：“自然是上课了，今天是星期一，又不是双休日。”

江风有些感慨，道：“你们执行力可真快，我当时就说了一些理论，你们就投入使用了。”水门道：“谁让这个好用呢，接受些新东西倒也不错。”

江风看向一旁九喇嘛，问道：“九，你怎么看？”九喇嘛道：“我站着看，反正我不擅长这个。人类可真麻烦，咱们也就出去两个多月，回来就要整出这么多的东西。”

江风道：“唉，反正已经结束了，咱们还是出去走走。我还想看看鸣人在学校有什么进步”水门道：“也是，过会也该放学了，刚好接鸣人回家。”九喇嘛嗯了一声，三人便去学校了。

木叶学校，现在的课程分为理论课和实践课，鸣人对实践课还是非常积极的，毕竟和人切磋、练手里剑、苦无之类的，他把把都赢，在学校已经是默认第一了，至于万年老二就在宁次、小李和佐助三选一了。

而理论课，鸣人就有些无聊了。也不知道哪个混蛋提的，学忍者基础知识就罢了，毕业生还要学一些理论，像什么无线电、数学、物理还有一部分的医学知识，否则不能毕业（注：木叶设了文科与武科，如果战斗力太弱了，但数理化或者查克拉操控还行，可以选择木叶科学院和医疗方向。）

而最让鸣人头疼的还得是一周一节的思想品德教育，其目的是让学生对木叶有认可感和归属感，也就是火之意志培训。现在的木叶大族培训项目里也包括这些。而今天的最后一节刚好是思想品德课。

这课虽然有利于村子的发展，但内容对小孩子来说太无聊了。为了打发时间，鸣人有时候看着黑板，有时候看着老师，还装模作样地记些笔记。看似在学习，实际上是找事干，盼着下课，在鸣人看来，就是与李、佐助、粗眉毛老师负重爬山都比这强。

而佐助也学鸣人，装模作样，实际上急着回家见鼬，打不过鸣人他可以承认，但起码要当第二吧！

李还是老样子，在后排偷偷训练，练扎马步和呼吸法之类的。而鸣人后排的雏田，左排的天天、宁次就不一样了，他们是好学生，这节课他们还记了笔记。

而鸣人可能是装好学生太认真了，没注意到两个日向族人的目光。雏田和宁次两人都会不时看鸣人一会。雏田自然是因为喜欢，而宁次嘛，虽然说什么自己不在乎，但看到鸣人这个“黄毛”，还是气不打一处来，属于是看到鸣人就烦。

日向日足也差不多。上回宁次告诉日向日足雏田被鸣人“调戏”了，日向日足都气得忘了正事了，只是拜托宁次看好雏田，免得鸣人得手。

而日足本人还专门找了鸣人“聊天”，要不是水门来得及时，鸣人就要挨打了。鸣人自己也很委屈。我啥也没干，为什么会有人看我像看仇人一样？

而且在私下里，日足也没闲着。他特意和雏田也谈了很多，拐弯抹角地提醒她要以学习为重，小小年纪别想些情情爱爱的，增强实力为上。

最巧的是雏田压根没听出来弦外之音， 但也同意了。但为了避免万一，日足还找了日向夏，让她课余时间看着雏田，别让坏小子拐走了。

但日足忘了一件事了，除了双休日，雏田天天都能看到鸣人，很难不胡思乱想。毕竟现在的鸣人坐在雏田的前排，还时不时鼓励雏田两句，两人的关系又近了。外加之前的送雏田回家和打跑坏小孩，雏田自然对鸣人有些懵懂的感情。