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第76章 开课啦！（第2页）

小崽们乖乖地听从安排。

小熊猫个子最小，最先进教室。

然后是金丝猴吉吉和他的两个小伙伴。

两只小狼崽紧随其后。

玩偶般的棕熊小崽布野和布青排在小狼崽后面。

熊猫小崽则由北川的风起和卧龙的雪虎招呼着，依次进入教室。

教室里摆放得整整齐齐的小桌子小凳子，让小崽们按捺不住地兴奋，纷纷用小手掌摩挲着。

“ 这木头真光滑，还有香味呢。”

这些原木的课桌椅，全部采用用榫卯结构制作而成，没用一颗钉子，却结实得很。

星灵知道中国的古建筑，有很多都是采用榫卯结构，但用榫卯结构的方式来制作桌椅，需要高超的技艺。

动物们使使力气还可以，榫卯结构这种既要精确又要技术的活计，自然是无法完成的。

可是，卧龙有朱雀、白虎，就什么都能干成了。

从查阅古籍，到绘图设计，到制作家具，各有分工，各尽其能。

需要技术的活儿，有朱雀白虎，下力气的活儿，有不同物种的动物们。

搬运木头，猎食动物们出了大力，木工活，则由朱雀白虎指导，大熊猫、小熊猫、金丝猴配合着完成。

教室里的这几十套桌椅，可是不同物种的动物共同的劳动成果。

自从营地开建，动物们通过劳动，似乎变得越来越聪明。一些动物，还从劳动中自行摸索出一些技巧、办法。