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晚上的课终于是有惊无险的度过了,孩子们没有对我感到陌生排斥,助教老师我鼓励我,让我安心。
上课期间刘晓进来看了一会儿,她的到来让我的精神又紧绷起来,我看她没什么表情地在后面坐了一会儿又走了。
果然,课后她来找我了。
“今天我来看了一会儿你上的课,感觉还可以,比我上次看的感觉要好很多,不错,有进步。”
我听得内心有点不悦。
大姐啊,上次都是什么时候了?你怎么说得出口?
我问她:“我之后的工作公司怎么安排呢?是让我上课还是怎么样呢?”
刘晓显然是没有想到我会这么问她,站在那里,脸上有点尴尬地对我说:
“这个嘛,具体的我也不知道,因为现在你还不是我们部门的,所以你的工作安排我也不太清楚,你可以去问问人事或者去找校长。”
我就知道,问你是问不出结果的。
我也只好回刘晓“好的,我知道了。”
她自然是不想再跟我继续聊下去了,随口找了个由头就走了。
我和助教老师继续收拾教室,这时候邓倩来了,她跟助教老师打了个招呼,让助教老师先走,她来帮我收。
“怎么样?今天上课紧张了吗?”
“还行吧,反正不磕巴就是了。”
邓倩被我的评价逗笑了。
“你这是什么评价标准?好就是好,不好就是不好,我没有听说谁评价一堂课用的是磕巴。”
我也觉得好笑,但我说的也是事实啊,我确实觉得今天的课上得不磕巴。
“我……”