笔下文学网

手机浏览器扫描二维码访问

第199章 熄灯的孩子，才是真传人（第1页）

楚风把车停在育才小学门口时，晚霞正给教学楼镀上层蜜色。

他摸了摸兜里那支和小女孩同款的红蜡笔，想起上午路过三年级二班时，黑板上歪歪扭扭的火柴人举着火把，像一串跳动的小星星。

“楚先生。”值班老师迎出来，“您要看的几个班级都备好了。”

他跟着老师往三楼走，路过二年级教室时，窗台上整整齐齐摆着小泥人——是孩子们用陶土捏的巡夜人，戴斗笠的，提灯笼的，还有个抱着大钥匙串的，钥匙上还刻着“文物”两个字。

楚风嘴角翘了翘，这些小家伙，倒把他教的“守护标识”玩出花样了。

直到推开四年级五班的门，他的脚步突然顿住。

雪白的墙面上空无一物，没有彩纸剪贴的警示标语，没有歪扭的火柴人，连黑板报都只画了半片云朵，像被谁突然按了暂停键。

“这是特殊关爱班。”班主任张老师声音放得很轻，指节无意识地摩挲着教案边缘，“学生大多有自闭症或语言障碍，集体绘画对他们来说......太难了。”

楚风盯着空墙，喉结动了动。

他来之前查过数据，全市三十七个试点小学里，这个班是唯一“零产出”的。

可当他的目光扫过教室角落，呼吸突然一滞——靠窗的课桌前，扎着马尾的小女孩正低头玩橡皮泥，指尖翻飞间，一个穿对襟褂子、提着小灯笼的小人儿渐渐成型。

“她叫小棠。”张老师顺着他的视线看过去，“确诊阿斯伯格综合征，平时几乎不说话。”

楚风悄悄开启破妄灵瞳。

淡金色的能量流在教室里流转，最后汇聚在小棠指尖。

他看见每完成一个泥人，她就会轻轻捧起，踮着脚放到窗台上，动作慢得像在供奉什么圣物。

窗台已经摆了七个，第八个的灯笼尖儿还沾着她指尖的温度。

“这些......”他声音发哑。

“她从上周开始的。”张老师也凑近窗台，“最开始我以为是巧合，后来发现每天放学前，她都会多放一个。

问她为什么，她就歪着头笑，用橡皮泥捏了个灯泡给我。“

楚风的手机在这时震动。