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第1226章 大二上课（第5页）

教材上只讲了跳频反干扰，被复线和人力传令都是老掉牙的法子，没人往实战里凑。

可细想就懂，真到了硬仗上，电子设备靠不住的时候，最笨的法子往往最管用。

“有点意思。” 王教员点点头，又抛了个更深的，

“那你说说，现在步兵指挥最大的短板在哪儿？往后该往哪儿走？”

这问题已经沾了前瞻性，是大三战术研讨课的内容。

教室里瞬间静了，所有人都盯着许三多，等着他卡壳。

许三多顿了半秒，开口依旧稳：

“短板在数据链沉不下去。现在连级能看全局态势，排级只能靠电台喊，班一级基本是瞎子。

以后终端肯定要压到班、甚至单兵，但不能全指望这个 ，丛林、坑道、山地背阴面，电子设备说哑就哑，传统口令、旗语、徒步传令的底子不能丢。

另外步炮、步坦协同的延迟还是太高，不能等临阵再调，得提前把协同预案编到班一级，卡着时间点走。”

王教员手里的粉笔头停住了。

他盯着许三多看了足足三秒，忽然笑了，冲他摆了摆手：“坐下吧。”

他转身面向全班，粉笔头往讲台上一扔，发出 “嗒” 的一声响：

“听见没有？人家俩月跳级上来的。就步兵指挥这一门的本事，人家现在申请结业，我看都够格。”

这话一落，底下炸了小半。

“不能吧？俩月学这么深？”

“谁知道是不是提前看过教案了……”

“跳级本来就邪乎，指不定有啥门道呢。”

嘀咕声压得低，却零零散散飘进耳朵里，不少人脸上带着不服气，眼神躲躲闪闪的。