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第174章（第2页）

学生是个漂亮的小姑娘，瞪着一双求知的大眼睛望着自己，好像很乖的样子，总要想出词来教导几句，才对得起人家口称的“师尊”二字吧。

卞晴川酒也顾不得喝了，挖空心思，想了三条同文笙讲。

第一，文笙左手虽然受伤了，但手上的感觉不能生，得想办法练。

文笙点了点头，回道：“师尊放心，我每日右手练三个时辰的指法，再弹一个时辰的散音，左手手指现在还不能乱动，会拿出一个时辰来心练。”

卞晴川不像别的乐师，他是真不懂琴，耳听着学生轻描淡写地诉说她练琴的时间，在心里算了一下，不禁暗自咋舌。

这般刻苦，叫他想起来自己年轻的时候来，一比起来，自己这做老师的实在惭愧，这些年他只在酒上下过这么多工夫，大好时光全都荒废了。

于是他就将这第一条放在了一旁。

第二，据卞晴川这二十几年冷眼旁观，玄音阁的乐师不管专精的什么乐器，大多会几下鼓，可见练鼓不但是多学一样本事，对专精的那门技艺也是大有好处的，所以他对叫文笙以后跟着他练鼓全无负担。

鼓对身体的要求很高，爆发力、协调力、耐力缺一不可，而女子先天便力弱，文笙从现在开始。就要按他规定的一套进行锻炼。

而卞晴川给文笙制定的锻炼计划，带着明显的军中风格。

文笙暗暗庆幸自己现在住的地方原来是个马场，现在马没有了，改她在里面跑跑跳跳，摸爬滚打，不至被人围观当成疯子。

而第三条，则是关于上课的事。

其实师徒不是同一专精的情况。在玄音阁并不少见。

就比如首阳。他拜谭老国师为师，举世皆知，谭老国师的乐器是古琴。他却是学的吹箫，不但如此，他的学生里面，学琴的也不在少数。

这些人平时是怎么教学生的呢？

一来他们本身音律上的学识就十分渊博。一法通百法通，教徒弟绰绰有余。再者还有一个办法。就是朋友相托。

有那多年的老友同在玄音阁，帮着带一带自己的学生，遇着难题指点一下，通常都不会遭到拒绝。而且随着这些年的团战。大家在擂台上加深了交情，这等情况更为常见。

可卞晴川不行啊，他一不懂琴。二没朋友。

不过这难不住他，他有自己的办法。只要豁得上脸皮，一切都不成问题。