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第221章（第1页）

【五彩的飞鸟兽确实是少见，所以这种飞鸟兽会比较可爱吗？ 】

乔茵心无旁骛地给画上的羽毛涂颜色，这种就是卡通画，尤奈大概也是没有人画过这种简笔的卡通画吧。

对于他们来说，在光脑上设计图纸，建筑机器人就可以直接盖出房子来，机甲设计学院的学生们设计出来的图纸，也可以直接送去机甲制造厂里制造出来。

所以，这种卡通画有什么用啊？

很多人这么想，于是，便真的有人开始问了：

【请问这种卡通画有什么作用呢？ 】

此时，乔茵恰好涂完，指着画纸上的飞鸟兽道：“乔老师觉得今天的飞鸟兽画得还挺成功的，小朋友们你们喜欢这只五彩飞鸟兽吗？乔老师打算新的故事就以这只飞鸟兽来作为主角，当然，如果你们愿意的话，也可以观察你们四周的各种动物，将它们拟人化，这样画出来，我们可以一起来编写属于我们自己的儿童故事，或许，有一天，你设计的卡通动物形象会被制作成玩偶，出现在星际的每一个角落哦！”

说完，乔茵便试图去看弹幕，看看有没有小朋友回复，说不定能在这个直播间里发现一些好苗子，这样，除了乔乐乐和她，就能多几个会编故事，或者会设计卡通动物形状的小朋友了。

然后，乔茵便看见了那条弹幕。

“你们是不是很多人不知道这种卡通画有什么作用？”乔茵单手托着下巴，皱着眉头问道。

结果，弹幕就突然开始刷：【是的，请问有什么用呢？ 】

乔茵想了想，忽然便看到再次出现在窗口处的彩色的尾巴，便笑了，转过头来，重新面对镜头，轻声说道：“也许，是没什么用，但会带给孩子们多一分开心。”

第75章

“好了,今晚的直播就到这里，昨天的作业，乔老师已经随机批改了十份，但是,呃,你们真的要把小猪佩奇画得那么像个兽人吗？她其实就是一只粉色的猪,好吧，那么,今天乔老师给大家教了五彩飞鸟兽的画法，大家有没有学会呢？今天的作业就是画一只飞鸟兽哦,我们今天的直播到此结束，明天见！”乔茵挥挥手,和观众们再见。

刚才已经看到了飞鸟兽的尾巴, 乔茵就知道它是把树屋的屋顶当作巢穴了。

“你好！”乔茵来到乐乐卧室的窗口,冲着窗外说道。

果然, 下一秒, 飞鸟兽就把它的头塞进护栏之间, 好像在问她叫它干嘛。

乔茵想着总不能一直叫它飞鸟兽吧，下次叫它必须叫一个独属于它的名字。