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（祝遇篇）吹起一颗肥皂泡（第3页）

祝遇说：“我心里有数。”

祝和安又莫名说：“最近经济不是特别好，工作岗位越来越难找。”

祝遇问：“所以呢？”

祝和安看了她一会儿，又叹气：“没什么，你去玩吧，玩的时候记得收收心，回来好好学习。”

祝遇觉得这段对话实在多余，除了让她在报名成功后扫兴一些。

万幸的是，她确实达到了“约法叁章”，并且她的成绩一直不错，即使偶有失误，也没到掀起家庭风暴的地步。

应该……还是可以一切照旧吧。

这是初叁上学期的一个周五下午。

上个星期，刚刚期中考试结束，成绩出来了，班主任开了个“班会”，只见他面色严肃地在黑板上写了四行数字，“1-10，11-15，16-25，26-50”，他说：这是班级排名的各个层次，请各位自行对号入座——虽然具体的分数和排名按照学校规定禁止公布，但大家还是可以从教务处小程序上查到自己的成绩排名。

班主任指了指“1-10”，说：“这部分同学，排名还不错，不要骄傲，加油努力，争取稳上重点高中。”

再指了指“11-15”，说：“这部分同学更要加油努力，重点高中也不是没有希望。”

他再指了指“16-25”，说：“这个名次的同学，一定不能懈怠，一定要保证普高。”

最后，他瞧了瞧“26-50”，说：“剩下的同学，要么好好学习，要么，早做打算。”

很奇怪，1-25和26-50的人数是一样的，但前者分叁层，后者却被归为一个整体。

所有人盯着那串数字，心里很难不浮现出一些复杂的感受：曾经，他们是同一个苗圃中的小树苗，即使有再多的差别，那也是小树苗和小树苗的差别，但接下来，不一样了，有的人会被移栽到高档的苗圃中精心浇灌，有的人会被放进普通的苗圃中自生自灭，还有些人，会被连根拔起，做成薪柴。

祝遇这次的成绩是班上第叁，倒也没有很强烈的危机感，但这个场景依旧令她印象深刻。

在第二天下午的民乐团排练结束，她和叁个小伙伴开茶话会时，她忍不住问道：“你们将来想去哪个学校啊？”

苏确蘅想了想：“我？九中吧，我听人说，九中挺好的，希望别出岔子。”

祝遇说：“我也想去九中，离我家也不远。”

肖荏苒说：“我嘛，没什么特别想去的学校，可能会出国？”