笔下文学网

手机浏览器扫描二维码访问

第112章（第4页）

周一会公布他们所有的成??绩。

好消息是卡俄斯学院没有排名，坏消息是卡俄斯学院基本上一个??年级一个??班，班里人数都不多，不需要学院排名，家长们随便一交流就能知道自己孩子的成??绩水平。

这个??开学第一周的最后一天课，“生物驯服”课程的老??师给每个??人发了一只小??鸟，教他们和小??鸟沟通交流，以及如何??用魔法控制它们。尽管这是上生物驯服课以来??的第一次实践课——之前都是各种??理论??的了解和背诵，但因为担心成??绩和家长日??，教室里的氛围还??是有点沉闷。

以至于小??鸟们是最欢快的，叽叽喳喳叫个??不停，这种??鸟类还??很亲人，在学生们手里蹭来??蹭去。

莉莉还??是第一次见这种??小??鸟，又可爱又机灵又聪明的样子。她伸手摸了摸它的脑袋，小??鸟就更喜欢她了，扑棱着翅膀撞进她怀里。

“和小??灵鸟相处得不错，它很喜欢你，”生物驯服课老??师笑着鼓励道，“越被小??动物喜欢，越容易驯服小??动物，试试之前学习的控制魔法，莉莉。”

莉莉念出魔法咒语，刹那间，她沟通了天地的力量，也沟通了小??鸟的心灵。小??灵鸟安静下来??，两只深棕色的眼睛注视着她。从现在开始，它听从她的一切指令。

莉莉想了想，对小??灵鸟说：“把这张纸叼给米兰达。”

小??灵鸟矫健地跃上桌面，叼起桌上那张莉莉用来??记理论??知识的纸，因为不习惯掉这么宽大的纸而飞得东倒西歪，不过??适应后，它很快飞得顺畅，成??功落在米兰达的桌上，放下纸张，还??用翅膀往米兰达面前推了推。

太可爱了！

莉莉也太厉害了！

米兰达想。

小??灵鸟又飞回莉莉身边，蹦蹦跳跳，蹭蹭她的手掌。

魔法驯服与控制已经结束。

莉莉还??太弱小??，只能控制小??灵鸟做怎么一点小??事故、维持这么短的时间，但作为一个??刚学习魔法不久的孩子来??说，已经非常了不起了。