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第223章（第3页）

马宝国不??厌其烦地发表每日一演讲，说到重点处更是手舞足蹈，音量高得隔壁班级都能听到。

窗户开着道小隙，冷风顺着缝隙灌进来??，带着冬雨的潮湿气，冬雨从昨天夜里开始落，落到早上，依旧淅淅沥沥的。

教室里的氛围一反刚开学时的懈怠懒散，竟多了几分??紧张感。

马宝国继续道：“我知道学习很辛苦，也??确实辛苦，可既然你们选择了这条路，便只顾风雨兼程，只要你想学，我们S中的老师一定??教。同理，你要是甘愿当个垃圾废物，也??没有??人可以拦得住你，总之，一切都取决于你自己。”

“还是那句话，三百六十行，行行出状元，你不??想学，S中不??拦着你，学校大门??在那里，你大可以走出去。”

闻言，有??学生环顾了圈教室，教室里不??知道什么时候空了几个位置。

马宝国微顿，想到些事，到底忍不??住想叹气。

佛渡有??缘人。

人生在世，本就各有??渡口各有??归舟，有??些人则是逆水行舟。

高中不??比初中，不??是义务教育阶段，以前的青墨没有??教学质量方面的要求，学生在混日子??，老师也??在混日子??，大家一起混三年，一事无成。

自S中接管青墨后??，改革雷厉风行，管理制度和学习计划落实到了方方面面，然而??骤然巨变的环境和与??日俱增的学习压力，使得不??少原本只想混日子??的学生心生退意，他??们或转学去了职高技校，又干脆退了学。

可怜又可恨，倒是留下来??的学生，学习虽不??见得有??多好，但韧性却不??错，再磋磨磋磨，倒也??不??差。

马宝国踱到讲台边缘，又语重心长地说：“或许我刚刚说的话有??些不??近人情，可是同学们，扪心自问??，有??错吗？”

“我知道你们当中有??相当一部分??人是带着不??甘才来??到这所学校的，也??有??一部分??人是实在没有??办法，他??是想学的，可受环境和条件限制，他??只能按部就班的去读路径内划分??好的学校，从菜小一路读到菜中，他??努力了吗？他??是努力的！”

“可他??没有??办法，大家多是普通人，少有??能跳脱出环境去创造奇迹的天才，而??现在学校为你们创造了环境，你们的行动呢？”